成都国际学校哪个好?

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选择国际学校的家长,大多是为了让孩子以后能够出国深造。对国际学校的“国际化”要求很高。那么,什么样的学校才算真正的国际化学校呢? 首先,教学环境要国际化。学生能在课堂内、外接触到来自世界各地的学生和同学,感受不同的文化,培养全球化视野。

第二,课程体系要国际化。能开设满足学生未来留学国家所需的课程体系,例如以美国为升学目标的学生,需要选择AP课程;准备申英的学生,A-level才是其最优的选择。

第三,师资队伍要国际化。教师不但要有丰富的教学经验,还要具备跨文化交往的能力以及国际化的教育理念。同时,具有海外求学或工作经历的教师的比例也是衡量学校是否真正国际化的重要标准之一。 第四,课程设置和活动要国际化。除了常规的应试学科之外,学校是否能提供丰富多样的选修课和社团活动,供学生进行多元化发展也是考量国际学校是否国际化的要素之一。

第五,校园文化要国际化。学生在校能否感受到一种尊重与平等的文化氛围,师生间是不是有一种相互信任与合作的和谐关系,同学之间能不能建立一种互相帮助、互相信任的友谊。这些因素都会对学生将来走出校园后面对异国文化和人群产生的影响力和适应能力有影响。 所以,题主提到的这几所学校其实都属于本土学校国际化路线的尝试,各有侧重,但实质上区别不是特别大。如果从国际化视野角度来看,可能更合适的名字应该是“准国际化学校”。 因为不管怎么包装,怎么打造,一所学校的基因是无法彻底改变的。

几所学校的共同点是:都是中国人创办的民办学校,都是以高考升学为主,学生入学首先考虑的是升学去向,毕业出路主要面向国内重点大学。虽然几所学校都设立有中外合作班,但是招生人数较少,对整体教学影响不大。这几所学校本质上还是中国基础教育的培养模式。

虽然几所学校都有外籍人员子女班或者国际班,但是在招生上也相对谨慎,只录取成绩特别优秀,家庭有能力负担高额学费且愿意接受全英文授课模式的学生。所以在国际化的程度上只能说是在本土学校中做了一些努力而已。

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